JAQUELINE TRINDADE, Araújo; DAISI TERESINHA, Chapani. Tensões na formação do professor de biologia: desvelando a visão de um grupo de concluintes sobre o curso. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9025. Acesso em: 22 abr. 2026.