BOTERO BUITRAGO, Jenny Alejandra; PINEDA AVILA, Paula Nataly; GARCÍA MARTÍNEZ, Álvaro; HERNÁNDEZ, Barbosa Rubinsten. 5B001 Evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje para contextos inclusivos construidos por docentes de química en formación. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1–12, 2018. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9034. Acesso em: 23 nov. 2024.