URIBE PÉREZ, Marisol. Concepciones de profesores de ciencias en formación inicial sobre interculturalidad y su relación con la enseñanza: reflexiones en el contexto colombiano. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 47, p. 53–70, 2020. DOI: 10.17227/ted.num47-9539. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9539. Acesso em: 22 nov. 2024.