HOYOS SALCEDO, Efraín Alberto; ACOSTA MINOLI, Cesar Augusto; ARISITZABAL ZAPATA, Jorge Hernán; MESA MAZO, Monica Johana; TRUJILLO SALAZAR, Carlos Andrés; RINCÓN PENAGOS, Julian Andrés; GUTIÉRREZ RODRÍGUEZ, Ángel; JAIME PASTOR, Adela. Influencia de un software educativo en la consolidación del aprendizaje de superficies cuádricas. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 49, p. 123–142, 2021. DOI: 10.17227/ted.num49-9574. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9574. Acesso em: 26 nov. 2024.