PAREDES-NAVIA, Julián Guillermo; MOLINA-CABALLERO, Manuel Fredy. Enseñanza de la cinética química por medio de simulaciones y aprendizaje activo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 45, p. 71–88, 2019. DOI: 10.17227/ted.num45-9834. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9834. Acesso em: 23 sep. 2024.