ACOSTA GEMPELER, Martín Eduardo; CARDOZO, Santiago. Una estrategia de enseñanza de la demostración utilizando software de geometría dinámica. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 49, p. 255–276, 2021. DOI: 10.17227/ted.num49-9884. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/9884. Acesso em: 22 nov. 2024.