MARIS ISLAS, Stellla; SGRO, Margarita; PESA, Marta. La formación epistemológica de profesores de física respecto de la actividad científica. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 27, 2010. DOI: 10.17227/ted.num27-1013. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/1013. Acesso em: 20 sep. 2024.