Lorduy Flórez, Danny José, y Claudia Patricia Naranjo Zuluaga. 2021. «TRIPLETE QUÍMICO Y FORMACIÓN PROFESORAL: UNA PROPUESTA PARA CONTEXTOS SOCIOAMBIENTALES DIVERSOS». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):3267-73. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14989.