de Magalhães Trindade, Fernanda, Caterine de Moura Brachtvogel, y Maria Simone Vione Schwengber. 2021. «A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS TIC’S: AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZAGENS». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (octubre):51-56. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15029.