Salamanca Céspedes, Jorge Enrique, y Adriana Patricia Gallego Torres. 2021. «LA ACCIÓN DE LOS PROFESORES DE INGENIERÍA EN LA EDUCACIÓN EN ENERGÍAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):328-34. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15111.