da Silva, Simone Aires, y Marli Dallagnol Frison. 2021. «AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: RELAÇÃO E IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AFETIVO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):2517-23. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15296.