Scheeren Mattje, Suzane, y Micaele Irene Scheer. 2021. «PROJETO DE APRENDIZAGEM: “PANTANAL: INTERFERÊNCIA HUMANA E REFLEXOS AMBIENTAIS AO LONGO DO TEMPO”». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre):2785-91. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15424.