Ruiz Cruz, Juana Josefa, y Laura Macrina Gómez Espinoza. 2021. «RESIGNIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE MEDIANTE NARRATIVAS PEDAGÓGICAS EN UN POSGRADO DE EDUCACIÓN CIENTÍFICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Número Extraordinario (noviembre). https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15571.