da Silva Júnior, Geraldo Alexandre, y Márcia Gorette Lima da Silva. 2024. «Análisis De La Actividad Argumentativa En Las Clases De Química Según Perelman Y Olbrechts-Tyteca». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55 (enero):246-63. https://doi.org/10.17227/ted.num55-17327.