Aristizabal-Fúquene, Andrea, y Royman Pérez-Miranda. 2024. «Contextos Para La enseñanza De Las Ciencias: Patrimonio Natural Y Cultural Desde diálogos Interculturales». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55 (enero):313-31. https://doi.org/10.17227/ted.num55-18835.