Ravanal Moreno, Eduardo, y Camila Andrea Díaz Ramírez. 2024. «El Razonamiento pedagógico De Profesores De Biología Desde Un obstáculo De Aprendizaje». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55 (enero):918-21. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21023.