Trinidad, Oscar, Víctor Furci, Luis Carlos Di Cosmo, y Fedra Rigla. 2024. «Enseñanza De Las Ciencias Naturales En El Marco De La Educación Ambiental Integral: Elementos De análisis De Propuestas didácticas Que Abordan El Cambio climático En El Nivel Primario». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55 (enero):173-76. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21059.