Fuentes, Paula Valeria, Diana Carolina Pulido, y Yessica Andrea Mejía. 2024. «“Tras La Huella De Carbono: Calcular Para Comprender, Reducir Para compensar”. Una Propuesta Desde El Quehacer Del Profesor De Ciencias Naturales». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55 (enero):344-47. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21087.