Peters Sabatke, Ana Dariley, y Priscila Kabbaz Alves da Costa. 2024. «O Perfil Dos Professores Participantes No Contexto Da formação Continuada Em robótica Educacional». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 55 (enero):475-78. https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21126.