Reyes-Santander, Pamela, y Nicolás Alarcón Relmucao. 2026. «Enseñanza explícita Para El Aprendizaje Del interés Compuesto: El Estudio De Un Caso». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 60 (julio):e22953. https://doi.org/10.17227/ted.num60-22953.