Guillermo, Chona D., Judith Arteta de Molina, y Sonia Rueda Sonia. 2001. «PENSAMIENTO EDUCATIVO IMPLÍCITO EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 10 (julio). https://doi.org/10.17227/ted.num10-5609.