Acevedo Rincón, Jenny Patricia, y Dario Fiorentini. 2016. «Prácticas En La formación De Los Licenciados En matemáticas: La Experiencia De Una práctica Interdisciplinar». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 40 (julio):129-47. https://doi.org/10.17227/01203916.6150.