Ibáñez, Sandra Ximena, y Carmen Alicia Martínez. 2018. «1B138 ¿Qué Conocimientos Profesionales Del Profesor Se Favorecen En La formación Inicial De Los Profesores De química En El Contexto De Las prácticas pedagógicas?: Aportes De Profesores Asesores». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8887.