Dogan, Nihal, Maria Antonia Manassero Maria Antonia Manassero, y Ángel Vázquez-Alonso. 2020. «El Pensamiento Creativo En Estudiantes Para Profesores De Ciencias: Efectos Del Aprendizaje Basado En Problemas Y En La Historia De La Ciencia ». Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, n.º 48 (julio):163-80. https://doi.org/10.17227/ted.num48-10926.