Elison Victor Braga da Silva, Albino Nunes, A. O. N. y Josivânia Dantas, J. M. D. (2021) «El enfoque CTS en la educación profesional y tecnológica: una revisión del campo entre los años 1995 y 2020», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (50), pp. 237–256. doi: 10.17227/ted.num50-12129.