Mármol Pitalua, I. D., Doria López, K. D. C. y Flórez Nisperuza, E. P. (2021) «PENSAMIENTO CRÍTICO EN PROFESORES DE CIENCIAS A PARTIR DE LA INTEGRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3160–3165. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/14974 (Accedido: 20 octubre 2024).