Rodrigues da Silva, B. K. ., Monteiro da Silva, R. . y Fernandes, J. P. . (2021) «PROJETO “USINAS”: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA EMBASADA NA PERSPECTIVA CTS PARA A ABORDAGEM DO TEMA ENERGIA», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 1–7. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15004 (Accedido: 25 mayo 2025).