Frasson, F. y Laburú, C. E. . (2021) «MULTIMODALIDADE REPRESENTACIONAL, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3524–3529. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15027 (Accedido: 8 mayo 2026).