de Magalhães Trindade, F. ., de Moura Brachtvogel, C. . y Vione Schwengber, . M. S. . (2021) «A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS TIC’S: AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZAGENS», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 51–56. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15029 (Accedido: 28 septiembre 2024).