Salamanca Céspedes, J. E. . y Gallego Torres, A. P. . (2021) «LA ACCIÓN DE LOS PROFESORES DE INGENIERÍA EN LA EDUCACIÓN EN ENERGÍAS RENOVABLES NO CONVENCIONALES», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 328–334. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15111 (Accedido: 11 diciembre 2024).