Ernst, D. C. ., Farias da Costa, C. . y Bazana Nonenmacher, S. E. . (2021) «CARTOGRAFIAS DAS SUBJETIVIDADES DOS DOCENTES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA QUE ATUAM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO RIO GRANDE DO SUL: PRÁTICAS E SABERES DOS PROFESSORES », Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 575–579. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15155 (Accedido: 20 abril 2026).