Alvaristo Fátima , E. (2021) «O USO DO DOSVOX NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 979–987. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15223 (Accedido: 2 abril 2026).