Parron Bergamo, F. y de Morais, R. (2021) «O PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E PARCERIAS COM OS PROFESSORES», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3375–3379. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15457 (Accedido: 24 abril 2026).