Hoyos, N. E., Alvarado-Guzmá, L. L. y Nardi, R. (2021) «IMPLICACIONES DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN FÍSICA Y APORTES DE LA FORMACIÓN SOCIOPOLÍTICA A LOS FUTUROS PROFESORES DE FÍSICA EN COLOMBIA», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), pp. 3412–3419. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15462 (Accedido: 19 noviembre 2024).