Tolosa Minnig, B. C. y Plaza Igarteburu, M. V. (2021) «ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO EN ESTUDIANTES DE PROFESORADO DE BIOLOGÍA: AVANCES DE INVESTIGACIÓN», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15543 (Accedido: 17 mayo 2025).