Edith Del Carmen, H. S. M. y Camacho González, J. P. (2021) «RE-SIGNIFICANDO LAS EXPERIENCIAS DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE RELATOS DE FUTUROS PROFESORES Y PROFESORAS DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA DURANTE LA PANDEMIA», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Número Extraordinario). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15553 (Accedido: 12 noviembre 2024).