Testoni, L. A. (2024) «Finalidades educativas escolares e conhecimento pedagógico de conteúdo científico: um estudo exploratório nos anos iniciais», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 884–888. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21012 (Accedido: 29 septiembre 2024).