ernando Candela, B. y Enrique Hoyos, N. (2024) «La práctica docente escenario apropiado para el desarrollo de la identidad reflexiva y profesional», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 949–953. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21031 (Accedido: 16 noviembre 2024).