Bonilla Murcia, M. N. y Ruíz Ortega, F. J. (2024) «Interacciones entre los componentes del conocimiento didáctico del contenido (CDC) de docentes en formación y la práctica de aula», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 954–957. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21032 (Accedido: 26 noviembre 2024).