Viveros, W. (2024) «Laboratorio escolar: pH como dinamizador del desarrollo de competencias y alfabetización científica», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 143–146. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21046 (Accedido: 6 abril 2026).