Pineda-Avila, P. N., Ayala-Villamil, L.-A. y García-Martínez, Álvaro (2024) «Aportes de la relación entre Historia, Filosofía y Didáctica de las ciencias: concepciones de docentes», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 742–745. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21067 (Accedido: 27 noviembre 2024).