Vargas Sánchez, D. L. y García Martínez, Álvaro (2024) «Los cómics como estrategias para establecer relaciones entre la ciencia, tecnología y sociedad en educación básica primaria», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 746–749. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21068 (Accedido: 23 noviembre 2024).