Garciamayorca Yule, K. A. y Carrión Pérez, D. C. (2024) «Características de un diseño microcurricular desde los antibióticos como Cuestión Sociocientífica», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 374–377. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21097 (Accedido: 8 abril 2026).