León Maturana, L., Rojas, S. y Ruiz, F. (2024) «Enseñar argumentación científica desde una problemática socio-científica a futuros profesores de química y biología», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 818–821. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21121 (Accedido: 2 abril 2026).