Graças Cleophas, M. das y Bedin, E. (2024) «Lifelong Learning e Tecnologias Digitais na formação inicial de professores de química: um estudo perceptivo», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 521–524. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21138 (Accedido: 8 noviembre 2024).