García-Ruiz, M., Rayas Prince, J. G. y Flores, R. C. (2024) «ROSES. Las actitudes relacionadas con la ciencia, la tecnología y el ambiente de las/os futuras/os pedagogas/os», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (55), pp. 87–91. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/21160 (Accedido: 1 abril 2026).