Da Silva Rejane, M. G., Zanon Basso, L. y Frison, M. D. (2017) «Interações e Mediações em Espaços de Formação Docente Articulada com a Reconstrução Curricular na Modalidade de Situação de Estudo», Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4756 (Accedido: 25 noviembre 2024).