Lois Coleti, C. (2017) «Reflexões e Experiências no Ensino de Química Inclusivo com Alunos com Deficiência Visual», Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4794 (Accedido: 29 noviembre 2024).