Carvalho Ferrasa, I. A. y Telles Bueno, M. (2017) «Ensino de Física e as Políticas Públicas da Educação Inclusiva: o que se tem feito?», Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4799 (Accedido: 14 noviembre 2024).