Lopes, N. y Milaré, T. (2018) «2A002 Aspectos das questões sociocientíficas na formação de professores de física e química expressos na elaboração de sequências didáticas», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8889 (Accedido: 23 abril 2026).